L’uso di una tabella di comunicazione richiede che un ipotetico utente sia in grado di:

 riconoscere i simboli di cui è costituita, 

organizzare un pensiero,

individuare sulla tabella i simboli che gli consentono di poterlo esprimere,

effettuare una successivo adattamento nella scelta dei significati,

qualora nel vocabolario simbolico della tabella non fossero presenti tutti quelli di cui necessita,

indicare in successione i simboli/significato all’interlocutore.

 Emerge in modo evidente che in questa modalità il processo comunicativo richieda necessariamente una metacognizione e non sia né automatico né simultaneo.

 E questa è già una differenza sostanziale che… Read More »